El diseño de contenidos educativos y formativos en línea.
Mariana Alcantara Gomes:
Planejamento, produçao, implementaçao e avaliaçao de cursos universitários a distáncia no estado do Rio de Janeiro: a experiência do Cederj.
Claudia Cova Colmenares:
Aulas tecnologicas comunitarias.
Regino Criado Herrero:
Experiencia de teleformación y evaluación "on-line" enla URJC.
Natalie Drache:
Dialogue between nations: journey to the summit.
Arnoldo Fernández Walter:
Transferencia de tecnología a empresas: colaboración en la formación on line: hogar digital.
Dolors Folch Fornesa:
El impacto de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria. Aplicado a las asignaturas de historia.
Mylvia Julia Fuentes Aldana:
Desarrollo de contenidos en formatos electrónicos para la formación del docente de la I y II etapas de la educación básica.
Juan Pablo de la Fuente García:
Objetos reutilizables: un caso práctico en la UNED.
Mª Piedad Garrido Picazo:
The design of multimedia documentation systems to teach engineering: a change of the traditional teaching process.
Marcela Paz González Brignardello:
La enseñanza de análisis de datos en psicología dentro de un proyecto de educación a distancia/on-line.
Nuria González Carpio:
Evaluación de las habilidades de enseñanza en un software educativo (CD-Rom).
Roxana González Martinez:
Diseño de un curso on line: gestión de residuos domésticos urbanos.
Tomás Jiménez García:
Suma. El campus virtual de la Universidad de Murcia.
Claudia Martín Carmassi:
Una propuesta metodológica para el diseño de cursos on line: dos casos de estudio.
Manuel Martín Utrillas:
Utilización de soporte informático como estrategia didáctica para comprobar la modelización de sistemas: aplicación a prácticas de laboratorio
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Juan Ignacio Martinez de Morentin de Goñi:
Animadores UNESCO por Internet.
José Antonio Montero Morales:
ALGTEC: un complemento a la enseñanza del álgebra lineal en carreras de ingeniería de telecomunicaciones.
Isolina del Valle Millan Charles:
Modelo estratégico de educación a distancia para integrar la investigación científica y tecnológica en el proceso de enseñanza aprendizaje de ingeniería industrial.
Isabel Ortega Sánchez:
Incidencia de los factores pedagógicos y lingüísticos en el aprendizaje multimedia interactivo.
José Luis Rodríguez Illera:
Dictados digitales en Internet.
Vicent Miquel Rodrigo Peñarrocha:
Realización de medidas de laboratorio a través de Internet.
Eva María Rubio Alvir:
creación de laboratorios virtuales para la formación práctica en ingeniería de fabricación.
Amery Ysabel Salazar Bermúdez:
Software educativo de física. Educación básica utilizando nuevas tecnologías.
Yulimar del Valle Salazar Díaz:
Software educativo de física de 2º año de ciencias ciclo diversificado utilizando nuevas tecnologías.
Andrés San Pedro Niño:
Aspectos implicados en la elaboración de material educativo multimedia para la motivación empresarial.
María Rosa Tapia Sasot:
Diseños virtuales para situaciones reales: la experiencia de programas Santa Clara.
Francisco P. Vives Aragonés:
Una nueva generación de materiales. Sincronismo entre video y web.
Emanuela Zilio:
un software para la didáctica presencial en la Universidad de Siena.