Novedades del mes de septiembre:
El Portal Educativo de las Américas cumple este mes el segundo aniversario de su creación continuando de modo cada vez más firme con su misión de fortalecer, consolidar, expandir y diversificar la formación, actualización y capacitación de recursos humanos de las Américas a través de Internet, utilizando modalidades a distancia, presenciales o multimediales. Une a su labor el inestimable servicio del Programa de Becas y Capacitación de la OEA y el apoyo de distintas áreas y servicios de la Secretaría General de la OEA.
Desde su puesta en marcha el 24 septiembre de 2001 hasta la fecha, el Portal recibió algo más de 68 millones de visitantes no sólo de los 35 Estados miembros de las Américas sino de 177 países del mundo y ha brindado servicios educativos directos a más de 22.000 personas.
Durante el segundo semestre del 2002 se lanzó el primer curso en línea sobre Calidad en la Educación Básica que permitió capacitar docentes de 18 países y en sus versiones sucesivas capacitó a educadores de las Américas desde lugares australes como es el caso de la Antártida y Tierra del Fuego en Argentina, pasando por áreas rurales y remotas de Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
Para potenciar los servicios del Portal,
la AICD puso en marcha a partir de mediados del 2002, el INEAM (Instituto
de Estudios Avanzados de las Américas) como un campus multimedial, virtual
e interactivo que ofrece posibilidades de educación universitaria a
distancia al nivel de maestría, doctorado y actualización
postuniversitaria a través de alianzas estratégicas con universidades o
centros de excelencia académica.
Para ver más información presione aquí >>
Red Satelital EDUSAT
La Secretaría de Educación Pública de México (SEP) y la Secretaría General de la OEA, a través de la Unidad de Desarrollo Social y Educación (UDSE) y la Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo (AICD), suscribieron un acuerdo de cooperación para establecer un mecanismo de cooperación general y especial para coordinar las actividades vinculadas con la Red EDUSAT de la SEP a fin de fortalecer la educación y la cultura en las Américas a través del empleo de modalidades de enseñanza y aprendizaje a distancia, utilizando los modernos avances de la comunicación satelital (http://edusat.ilce.edu.mx/canales.htm).
En el marco de este Acuerdo la SEP ofrecerá a la OEA en forma gratuita el uso de la Red EDUSAT para la transmisión de programación educativa a todos los países miembros. Ofrecerá, asimismo, asesoría, formación, capacitación y actualización de especialistas involucrados en actividades educativas con el apoyo de medios y uso de instalaciones para la coproducción de materiales educativos en su Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa. La red EDUSAT emplea las modernas facilidades de México en materia de comunicación satelital que se han venido utilizando de manera exitosa durante los últimos años (http://www.satmex.com.mx/).
Cursos de Actualización Profesional
Hasta el 30 de septiembre continuará
abierta la convocatoria para que instituciones de excelencia académica de
los países de la región presenten propuestas para recibir becarios de la
OEA para Cursos de Actualización Profesional. Dada la necesidad de asignar
los fondos necesarios antes del final del año, y teniendo en cuenta los
tiempos para llevar a cabo la selección de propuestas recibidas y
anunciarlas oportunamente, es indispensable la presentación formal de
dichas propuestas. La información sobre prioridades temáticas, mecanismos,
procedimientos y formularios, pueden consultarse en:
http://www.educoas.org/portal/es/becas/propuesta.aspx?culture=es&tabindex=9&childindex=153
El Portal en la Tercera Reunión de Ministros de Educación
Durante los días 11 y 13 de agosto se realizó en México la Tercera Reunión de Ministros de Educación en el ámbito del Consejo Interamericano de Desarrollo Integral. Dicha reunión ministerial constituye un foro específico para el desarrollo del diálogo en materia de educación y para hacer el seguimiento de los mandatos de las Cumbres de las Américas. El encuentro se concentró en el diagnóstico de las condiciones educativas en el Hemisferio con vista a identificar los desafíos y escenarios prospectivos. Recibieron atención especial los temas de la equidad y calidad de la educación, la educación secundaria, y la formación de docentes, al igual que las nuevas tecnologías como instrumento clave para la promoción de la educación.
Teniendo en cuenta que el Portal Educativo de las Américas fuese inaugurado en la Segunda Reunión de dicho foro (24-25 de septiembre de 2001, Punta del Este Uruguay), se presentó un informe con los resultados de su labor vinculada con la formación de recursos humanos a través del uso de las nuevas tecnologías. Parte de dicho informe se presenta en nuestra sección de Tema del Mes.
Capacitación de Tutores en Brasil
En instalaciones de la Universidad de Brasilia y como resultado de una acción conjunta entre UNESCO-Brasil y la AICD/OEA, se realizó en Brasilia el Seminario-Taller presencial de Tutores, entre los días 12 y 14 de agosto. Asistieron al mismo más de 70 participantes provenientes de Santa Catarina, Ceará, Mato Grosso, Goiás, Minas Gerais y São Paulo, además de los que actuaron como anfitriones, oriundos de Brasilia. Esta actividad es preparatoria para el Curso de capacitación a través del Portal de las Américas que se realizará en portugués a partir del 8 de septiembre próximo.
La agenda académica estuvo a cargo de la Dra. Mónica Luque, Coordinadora Académica del INEAM y a cargo del Curso de Calidad de la Educación Básica, quien desarrolló, entre otros temas, los vinculados con: el Aula Virtual y su potencial para la gestión educativa; Estrategias de la tutoría en línea; Estado actual acerca de la calidad de la educación. Visión regional y mundial de los últimos avances en el tema desde 1970; y, Lecciones aprendidas.
Utilización Pacífica de la Energía Nuclear
En el marco de las actividades referidas a Ciencia y Tecnología, la AICD suscribió un convenio de cooperación con la Comisión Nacional de Energía Atómica de Argentina (CNEA, http://www.cnea.gov.ar/xxi/) a fin de realizar actividades de actualización y capacitación a través del Portal Educativo de las Américas. La CNEA es un organismo nacional, cuya función principal es la concreción de investigaciones y desarrollos en todos los aspectos vinculados a la utilización pacífica de la energía nuclear, en pos de una mejor calidad de vida para nuestra sociedad. Para concretar esta tarea la CNEA cuenta con diversos institutos, laboratorios, talleres, núcleos de investigación y de atención, distribuidos centralmente en tres Centros Atómicos. En los mismos el personal de la Institución realiza las principales actividades referidas a la investigación, el desarrollo, la aplicación y la educación que 53 años de conocimiento nuclear brindan. En materia educativa la CNEA cuenta con tres institutos y una fundación:
- Instituto Balseiro (Centro Atómico Bariloche), http://www.ib.edu.ar/
- Instituto de Tecnología (Centro Atómico Constituyentes), http://www.cnea.gov.ar/isabato/
- Instituto de Estudios Nucleares (Centro Atómico Ezeiza),
http://caebis.cnea.gov.ar/IdEN/framid1.htm
- Fundación Escuela de Medicina Nuclear (CNEA-UNC-Pcia. de Mendoza),
http://www.fuesmen.edu.ar/
Cooperación Horizontal Universitaria
Con la finalidad de optimizar las ofertas educativas a nivel universitario del Portal, la AICD suscribió convenios con las siguientes instituciones:
- Brasil, Universidad Do Sul De Santa Catarina (http://www.unisul.br/);
- Chile, Universidad Austral (http://www.uach.cl/)
- Ecuador, Universidad Técnica Particular de Loja (http://www.utpl.edu.ec/);
- Perú, Universidad Cayetano Heredia (http://www.upch.edu.pe/upchvi/UPCH.htm),
- Universidad Francisco Villarreal (http://www.unfv-bib.edu.pe/),
- Universidad Del Pacífico (http://www.up.edu.pe/)
- Uruguay, Universidad ORT (http://www.ort.edu.uy/)
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
El CREFAL (http://www.crefal.edu.mx) se estableció el 11 de septiembre de 1950 y actualmente opera con base en el Convenio de fecha 19 de octubre de 1990, suscrito en la ciudad de México por varios países latinoamericanos. Su misión es cooperar con los países de América Latina y El Caribe en la formación de profesionales de la educación de personas jóvenes y adultas, en el desarrollo y divulgación de conocimientos y en el diseño de alternativas educativas, para promover en la región una educación de jóvenes y adultos sin exclusiones. Como institución de excelencia en la región ha venido cooperando durante cinco décadas con la OEA y es una de las instituciones fundadores del Portal Educativo de las Américas.
Como resultado de ello, la AICD suscribió un acuerdo con el CREFAL destinado a optimizar los servicios educativos de la región a través del empleo de las nuevas tecnologías de la información. En tal sentido se encuentran en proceso acciones orientadas a impulsar programas de formación de formadores en diversos países, acciones de sistematización y evaluación, investigaciones educativas, divulgación y aplicación de la tecnología en la educación de adultos.
Curso Calidad de la Educación Básica en su Versión Portugués
El día 8 de septiembre dará inicio el Curso Calidad de la Educación Básica
en su versión portugués. Esta iniciativa ha sido una actividad conjunta
entre la Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo y la
UNESCO-Brasil, con los auspicios del Ministerio de Educación de ese país.
El INEAM otorgó algo más de 500 becas a fin de promover la capacitación
profesional a través de las nuevas tecnologías.
El curso tendrá una duración de 14 semanas y será dictado totalmente en línea con la supervisión de una Coordinadora Académica y alrededor de 10 tutores responsables por cada salón virtual.
Evaluación y Certificación de Competencias Laborales
Conjuntamente con la UDSE y CONOCER se encuentra en etapa de preparación
un curso que será ofrecido en línea a través del Portal Educativo de las
Américas sobre Evaluación y Certificación de Competencias Laborales. El
propósito del mismo es difundir el enfoque de competencia laboral entre
los funcionarios de organizaciones clave para su implantación, así como
formar grupos de especialistas que apoyen la operación de sistemas de
normalización, evaluación, certificación y capacitación en los países de
la región. Se contempla presentar en la próxima reunión de Ministros de
Trabajo de las Américas módulos demostrativos del mismo.
El curso se integra por módulos en torno a los siguientes temas: Introducción al enfoque de competencia laboral, Elaboración de normas de competencia laboral, Evaluación y certificación de la competencia y Capacitación y formación con base en normas de competencia laboral. Algunos de sus objetivos básicos son: a) Definir estrategias para la implementación del enfoque de competencia laboral que atiendan a las condiciones particulares de cada país; b) Elaborar normas de competencia laboral acordes con las necesidades de los empresarios y trabajadores; c) Desarrollar instrumentos de evaluación acordes a las normas de competencia laboral; d) Definir el proceso de evaluación de competencia laboral; e) Elaborar programas de capacitación con enfoque de competencia laboral; y, f) Analizar la certificación de competencias en los países de centro América desde un enfoque critico.
La experiencia se realiza con la participación del Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER) de México que es la base para la operación del Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETyC) y es una institución líder en la elaboración de estándares de desempeño de las personas al igual que se promueve su certificación (http://www.conocer.org.mx).
Premio Interamericano en Nuevas Tecnologías
En el marco de las actividades del INEAM para 2003-2004, se constituyó un
grupo de trabajo que está elaborando las bases para un Premio
Interamericano en Nuevas Tecnologías que estará destinado a premiar las
iniciativas que contribuyan al desarrollo del potencial humano a través
del empleo de las TICs.
La propuesta respectiva será presentada durante la segunda quincena de septiembre al Director General de la AICD para su posterior difusión. Se contempla recibir postulaciones hasta marzo de 2004 a fin que entre los meses de abril y mayo un Jurado integrado por personalidades del ámbito internacional evaluará las candidaturas y se pronunciará sobre el resultado del certamen. El premio será entregado en la V Reunión de Virtual Educa a realizarse el 28-30 de junio de 2004 en Barcelona, España.
Introducción al Gobierno Electrónico
Tal como se anunciara durante el mes de Agosto, se continúa trabajando en
el desarrollo del curso en-línea sobre Conceptos básicos para la
formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico, el cual será
desarrollado a través del Aula Virtual del Portal Educativo de las
Américas, durante el mes de Noviembre. La convocatoria para esta actividad
será realizada en-línea a través del Portal Educativo, y la misma estará
habilitada para inicios del mes de Septiembre.
Los objetivos de este curso son introducir a los participantes en los conceptos básicos del Gobierno Electrónico, presentar los elementos fundamentales que deben integrar una estrategia para el desarrollo del Gobierno Electrónico y entregar una visión global sobre el desarrollo e implementación de proyectos de estas características. Entre los temas contemplados se encuentran: Introducción al gobierno electrónico, Guía para la elaboración de una estrategia de gobierno electrónico, Análisis de experiencias exitosas (Brasil y Chile), y Lecciones aprendidas.
La convocatoria a este curso contemplará la participación de líderes políticos y ejecutivos de gobierno, así como gerentes públicos y personas con puestos directivos de gobierno, en los distintos niveles de Gobierno: Federal, Regional o Provincial y Local. Igualmente se contempla invitar la participación de profesionales, académicos y estudiantes en el campo de la Administración Pública, preferentemente de nivel de postgrado, que pudieran estar interesados en esta temática como herramienta para la mejora de la gestión de gobierno.
Este trabajo está siendo llevado adelante por la AICD/OEA, con un valioso aporte del International Development Research Centre, Ottawa, Canadá, a través del Instituto para la Conectividad en las Américas, y el apoyo de reconocidos expertos en la materia.
Agradecemos su interés y participación en las iniciativas del Portal Educativo de las Américas. Sus comentarios y sugerencias son siempre bienvenidos. Si desea enviarnos sus mensajes escriba a portal@oas.org. Si ha recibido este mensaje por equivocación y desea cancelar su suscripción por favor envíe un mensaje a portal@oas.org y agregue en el asunto del mensaje "cancelar suscripción boletín".