Novedades del mes de junio:

 

Conocimiento para Todos

En un esfuerzo por ampliar los servicios ofrecidos a sus usuarios, el Portal Educativo de las Américas organizó una base de datos con información acerca de instituciones y programas que desarrollan o imparten contenidos vinculados con los distintos sectores del quehacer social.

Estos materiales pueden ser utilizados por responsables de centros educacionales, instituciones de actualización profesional o telecentros en busca de contenidos relevantes. Igualmente ofrece datos de valor para docentes, estudiantes, investigadores y público en general interesados en obtener información y conocimientos en áreas específicas y utilizar los recursos y herramientas en línea desarrollados o impartidos por prestigiosas instituciones.

Para facilitar la búsqueda de estos contenidos, se clasificó el tipo de recursos ofrecido por estas instituciones o programas en las siguientes áreas: instrumentos de referencia y software, documentos electrónicos y bibliotecas digitales, actividades virtuales, y sitios de interés relacionados.

Esta base de datos permite realizar una búsqueda en el gran mundo de la información y el conocimiento, combinando el tipo de recursos y el área temática que a cada usuario le interese, incluyendo también el país donde se desarrollan y el idioma que es utilizado.

http://www.educoea.org/portal/projects/cntinit.aspx?culture=es&tabindex=19&childindex=173


Educar con apoyo de la red. ¿Viejas soluciones en nuevos formatos?

La virtualidad es casi una nueva realidad en la que empezamos a interactuar e intercambiar ideas. Actualmente, ya no se ponen en duda las ventajas de acceder a formas de comunicación, conocimiento y formación que utilicen sistemas basados en soportes tecnológicos. Quizás sean entonces cuestiones como la reflexión sobre el significado educativo de las nuevas tecnologías, sus alcances y limitaciones como mediadoras de los procesos de enseñanza y de aprendizaje o la reflexión sobre el tipo de proyecto pedagógico al que se incorporan, las que marquen un punto de inflexión en su papel como transformadoras de la comprensión de la realidad.

Lo invitamos a reflexionar sobre la incidencia de estas transformaciones en el ámbito de la formación y a que nos envíe sus comentarios luego de visitar la sección "Temas del Mes".

http://www.educoas.org/portal/es/tema/tema.aspx?culture=es&tabindex=1&childindex=0


Premio Interamericano en Nuevas Tecnologías

En el marco de la Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías, Virtual Educa 2003, que tendrá lugar en la ciudad de Miami, del 18 al 20 de junio próximo, el Portal de las Américas de la AICD/OEA, anunciará la apertura de un concurso interamericano destinado a premiar las iniciativas que contribuyan al desarrollo del potencial humano a través del empleo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs).

La iniciativa viene a llenar un vacío en lo que se refiere al reconocimiento interamericano al esfuerzo, el trabajo y la calidad de los sitios web educativos al igual que la producción de contenidos. El calendario previsto contempla la apertura del concurso desde septiembre de 2003 hasta marzo de 2004. Durante los meses de abril y mayo un Jurado integrado por personalidades del ámbito internacional evaluará las candidaturas y se pronunciará sobre el resultado del certamen. El premio será entregado en la V Reunión de Virtual Educa a realizarse a mediados de 2004.

Se encuentra en estudio la posibilidad de establecer tres categorías. La primera estará referida a portales educativos genéricos, la segunda a sitios web específicos y la tercera categoría a servicios y contenidos ofrecidos "en línea". En todos los casos se trata de acciones que están dirigidas al sector de la educación formal y no formal en cualquiera de sus niveles y especialidades, tanto del ámbito oficial, privado o mixto.

El concurso será de carácter gratuito y abierto a todos los sitios de Internet en los idiomas oficiales de la OEA. Se contará con un Jurado compuesto por relevantes personalidades del ámbito socioeducativo y cultural provenientes de los Estados miembros de la OEA, de las universidades interamericanas y de las empresas.

Adicionalmente, se contempla incluir menciones especiales a los autores de trabajos específicos que hayan sido publicados durante ese período, y a las iniciativas que hayan posibilitado la difusión de contenidos educativos en el hemisferio.


Doctorado en Educación a Distancia: Anuncio convocatoria de Becas

El Instituto de Estudios Avanzados para las Américas (INEAM) de la AICD/OEA, junto con la UNED de España anuncia la apertura de un Doctorado de Innovación Curricular, Tecnológica e Institucional con especialidad en Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (AICD/DBC/CIR.151/2003). El mismo se realizará a través de la URL oficial del Departamento de Didáctica General, Didácticas Especificas y Organización de Instituciones Educativas: www.uned.es/dpto-didacticas.

El objetivo general de este programa de doctorado es la formación de especialistas para diseñar, producir y evaluar cursos y programas de enseñanza a distancia utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación. A nivel específico, entre otros aspectos, se contempla: a) Identificar y valorar críticamente los enfoques teóricos elaborados en torno a la educación a distancia; b) Diseñar y desarrollar programas y cursos con la metodología de la enseñanza a distancia; c) Analizar y discriminar el papel de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación a distancia; d) Analizar el desarrollo de la enseñanza virtual.; e) Investigar las vinculaciones entre modelos de enseñanza virtual y sociedad de mercado; f) Utilizar y aplicar las TIC; y, g) Formar al profesorado en el uso de las TIC en el aula.

Para mayor información sobre detalles del programa y oferta de becas consultar en:
http://www.educoea.org/Portal/convocatdetail.aspx?culture=es&id=326&cultureshow=1&topindex=1


Trabajo, Empleo, y Seguridad Social

La Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo de la OEA (AICD) firmó un convenio de cooperación, colaboración e intercambio con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la República Argentina. En una ceremonia presidida por la Ministra del ramo, Graciela Camaño, y L. Ronald Scheman, Secretario Ejecutivo y Director General de la AICD, se suscribió el Acuerdo respectivo que tiene por finalidad fortalecer la formación y capacitación en las Américas a través del empleo de modalidades de enseñanza y aprendizaje a distancia utilizando los modernos avances de las tecnologías de la información, así como otras estrategias y acciones que serán acordadas mutuamente y basadas en programas aprobados por ambas partes.

LA AICD colaborará con el Ministerio en el diseño y desarrollo de iniciativas vinculadas con la capacitación del sector laboral en el manejo de nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones, así también como otras que promuevan el acceso al conocimiento y el desarrollo sociointegral. Para ello se utilizará entre otros recursos el Portal Educativo de las Américas (www.educoea.org) que permitirá que las actividades de capacitación puedan proyectarse a otros países de le región. Por su parte el Ministerio asesorará a la AICD en aspectos vinculados con los desafíos actuales y futuros que se presentan en materia de trabajo, empleo y seguridad social y compartirá en el ámbito latinoamericano las experiencias de vanguardia que se vienen desarrollando en el sector.


Conferencia Internacional Virtual Educa 2003

Entre el 16 y el 20 de junio tendrán lugar los trabajos vinculados con la IV Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías VIRTUAL EDUCA 2003 en el centro de convenciones James L. Knight Center de Miami, Estados Unidos. El programa contempla los días 16 y 17 la realización de un Seminario Interamericano sobre Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, el día 18 la apertura del Pabellón de Exposiciones y la realización de un ciclo de Talleres diversos sobre el uso de las TICs. La conferencia propiamente dicha se realizará los días 19 y 20 de junio. El evento reúne representantes del sector gubernamental, académico (universidades y centros de excelencia), el sector privado y la sociedad civil. La conferencia Virtual Educa 2003 fue seleccionada entre varios miles de solicitudes por la Casa Real de España para que el Rey acepte la Presidencia de Honor del encuentro. El programa preliminar puede ser consultado en: http://www.educoea.org/virtualeduca/ 


Formación de Recursos Humanos en los Países del Caribe Angloparlante

La AICD/OEA firmó un acuerdo con la University of West Indies (UWI) con el propósito de fortalecer la formación de recursos humanos en los países del Caribe Angloparlante a través del empleo de modalidades de enseñanza y aprendizaje a distancia utilizando los modernos avances de las tecnologías de la información (TICs), así como otras estrategias y acciones que serán acordadas mutuamente.

El documento suscripto entre R.M. Nettleford y L. Ronald Scheman, por la UWI y la AICD, respectivamente, enfatiza que ambas instituciones colaborarán en iniciativas socioeducacionales, económicas y culturales que promuevan el acceso al conocimiento a través de modalidades de enseñanza y aprendizaje a distancia utilizando los modernos avances de las TICs, particularmente para aquellas poblaciones y sectores que la UWI establezca. Estas iniciativas podrán canalizarse, entre otros medios, por el Portal Educativo de las Américas, el Instituto de Estudios Avanzados para las Américas (INEAM), el programa de becas y capacitación de la OEA (tanto en sus modalidades convencionales como a distancia y multimediales), una red especializada de servicios de información sobre ofertas y demandas de cooperación en el Caribe, y otras iniciativas que se encuentran en estudio.

En lo que se refiere a las acciones a desarrollarse a partir del segundo semestre de 2003 y durante el 2004, se contemplan, entre otras: poner a disposición de la UWI la plataforma Virtual del Portal Educativo de las Américas y el entrenamiento de personal de dicha universidad en su uso, el desarrollo de un curso-taller intensivo en el uso de las TICs con énfasis en la comunicación satelital, entrenamiento de personal de la UWI para desempeñarse como tutores en programas en línea, la capacitación de educadores del Caribe angloparlante en cursos a distancia orientados al mejoramiento de la calidad educativa y la formulación de acciones específicas para financiamiento externo.


Las TICS al servicio del desarrollo humano en Centroamérica: Propuestas para Acciones Concertadas

Este evento se realizó en San Salvador, El Salvador, entre el 14 y 16 de mayo. Estuvo organizado por el Instituto de Conectividad para las Américas (ICA), la Agencia Interamericana de Cooperación para el Desarrollo (AICD), Academy for Educational Development (AED), el Portal Development Gateway, el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). El Taller contó con la participación de más de 70 participantes responsables de proyectos caracterizados por su liderazgo y capacidad de innovación en el uso intensivo de las tecnologías en áreas de salud, gobierno, educación y el desarrollo en general, provenientes de organismos y programas públicos, ministerios, la sociedad civil, y sector privado de los siguientes países: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Venezuela.

El objetivo principal del Taller fue ofrecer un foro para facilitar oportunidades de intercambio y análisis para concertar una perspectiva regional en lo referente a la aplicación de las TICs al desarrollo humano y social en Centroamérica con miras a crear mecanismos de colaboración. Este proceso incluyó la identificación de posibles acciones conjuntas, alianzas e iniciativas de cooperación, así como la creación de redes para el diálogo y la colaboración.

El valor agregado del Taller, que fue precedido por una discusión virtual entre varios de los participantes, fue una interpretación más pragmática de las posibles oportunidades en el campo. Este análisis motivó la búsqueda de mecanismos para conformar redes de colaboración entre programas, entidades y actores sociales. Asimismo, se determinó la realización de Planes de Acción que incluyan acuerdos y alianzas de cooperación que, a su vez, pudieran servir como bases de propuestas conjuntas ante agencias de financiamiento y organizaciones de cooperación técnica. Se proyecta que estas propuestas sean consolidadas en las semanas posteriores al Taller. Finalmente, el crear un foro para que todos los participantes interactuaran entre si, provocó que, independientemente de la posibilidad de una alianza entre varios actores de la región, se dieran relaciones productivas de carácter bilateral.

http://www.educoas.org/portal/es/ineam/cacademico_activ.aspx?culture=es&tabindex=2&childindex=6 


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