Boletín Informativo

INELAM: Prêmio e Distinções 2004

No marco do V Encontro Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação, Virtual Educa 2004, realizado na Barcelona, Espanha, entre os dias 16 e 18 de junho de 2004, entregou-se o Prêmio INELAM 2004. Este foi compartilhado entre a Fundação Omar Dengo da Costa Rica, pela iniciativa "Robótica y Aprendizaje por Diseño", e a Pontifícia Universidade Católica do Chile por "Tecnología Portátil en la Sala de Clase".

Além disso, o jurado resolveu outorgar Menções Honoríficas às iniciativas: "Red TELAR" (Todos en la Red) da Argentina; "Geotecnologias Digitais no Ensino Médio" da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) Brasil; e "Escuela Virtual" de Caldas, Colômbia.

Nesta ocasião também foram outorgadas três distinções. A primeira delas, sobre Responsabilidade Social, foi outorgada ao projeto DEMA Campus Virtual da Deputação Foral de Bizcaia e a empresa REDOX. A segunda distinção, sobre Responsabilidade Social Corporativa, foi outorgada ao programa "Educar para el Futuro" da Intel Argentina. E a terceira distinção sobre Qualidade Educativa foi outorgada ao Dr. Gabriel Ferraté Pascual, Reitor da Universitat Oberta de Catalunya, por suas decisivas contribuições para a expansão e consolidação da nova sociedade do conhecimento através da sua iniciativa de "metacampus".

http://www.educoas.org/portal/pt/tema/editorial/jul04.aspx?culture=pt&tabindex=71&childindex=0

Apoio para um novo Portal: Colômbia Aprende

A fim de apoiar os esforços da Colômbia com o lançamento do seu novo Portal Colômbia Aprende, a AICD/OEA informou à Ministra da Educação Nacional, Doutora Cecilia María Vélez White, que outorgará 350 bolsas de estudo completas para o curso em linha sobre melhoria da "Qualidade da Educação Básica" que se oferece através do Instituto de Estudos Avançados (INEAM) e seu Portal Educacional das Américas. A partir deste mês se iniciarão as ações para concretizar essa oferta.

http://www.colombiaaprende.edu.co/

Reunião de Trabalho com a OUI

Entre os dias 19 e 23 de julho será realizada a II Reunião de Coordenação AICD/OEA-OUI com a finalidade de: a) Identificar, definir e precisar o papel de ambas instituições em seus respectivos Planos Estratégicos; b) Conhecer detalhadamente os aspectos de forma, fundo e procedimento da OUI e o desempenho que pudesse cumprir a AICD/OEA; c) Identificar a atuação que ambas organizações cumprir em eventos interamericanos ou hemisféricos; d) Identificar ações específicas de natureza interinstitucional; e, e) Formular conclusões para um Plano de Ação 2004-2005. O encontro será realizado na sede da OUI na cidade de Quebéc no Canadá.

http://www.oui-iohe.qc.ca/

TICs em Ação: Córdoba, Argentina

O Ministério da Saúde da Província da Córdoba, Argentina, capacitará 300 médicos sanitaristas, nutricionistas, trabalhadores sociais, educadores, psicólogos e agentes desse setor através do Portal Educacional das Américas. Por intermédio do curso em linha sobre Educación Alimentaria apresentam-se noções indispensáveis de nutrição para enriquecer e tratar o problema da alimentação da população infantil e juvenil, como também gerar uma crescente massa crítica de especialistas que possam atuar como multiplicadores na comunidade, com o fim de que sejam introduzidas melhorias tendentes a atender as urgentes necessidades nutricionais presentes em nossas sociedades atuais, particularmente nos grupos mais vulneráveis. Como objetivo, o curso prevê proporcionar uma proposta de capacitação cujos conteúdos permitam ser adaptados às particularidades de cada estabelecimento/instituição dedicada à saúde ou à comunidade local. Do mesmo modo, pretende-se articular duas áreas fundamentais como a educação e a prevenção como resposta à problemática nutricional da região e em especial no âmbito escolar.

Publicação: Experiências de Governo Eletrônico na América Latina

A AICD/OEA e a Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais do Chile (FLACSO-Chile), publicaram o livro América Latina Puntogob, casos y tendencias en gobierno electrónico (Rodrigo Araya e Miguel Porrúa, editores), que apresenta uma visão dos processos de modernização da gestão pública na América Latina, assim como uma reflexão sobre suas transformações a partir da incorporação das tecnologias da informação e comunicação. A publicação busca gerar uma instância de análise e reflexão sobre o caminho recorrido, oferecendo uma vista panorâmica com respeito à inserção da América Latina na Sociedade da Informação, através da aplicação do governo eletrônico. Esta análise proporciona a possibilidade de aprender sobre as experiências de êxitos, e propõe uma síntese sobre as estratégias e principais recomendações para avançar neste campo.

O livro, fruto do trabalho conjunto da FLACSO-Chile e a AICD/OEA, aspira ser uma ferramenta de apoio para os esforços da modernização e transparência que os governos da região estão levando adiante, e reafirma o compromisso de ambas instituições com o governo eletrônico. Na introdução da obra, a AICD/OEA destaca que tem percebido o Governo Eletrônico como o caminho para cumprir com a tarefa de contribuir para o fomento da transparência e a eficiência no setor público, facilitar o acesso dos cidadãos a tais serviços, promover a atividade econômica e, definitivamente, impulsionar o desenvolvimento econômico e social da América Latina e do Caribe. Clique aqui para mais informação. Para obter mais informação clique aqui.

Novidades do INEAM

O Dr. Álvaro Galvis Panqueva foi convidado para organizar o Comitê Tecnológico do INEAM. Possui os títulos de Engenheiro de Sistemas e Computação da Universidad de Los Andes, Mestre e Doutor em Educação de Adultos da Pennsylvania State University, EUA. Atualmente é pesquisador superior do Concord Consortium, em Concord, Massachussets, onde dirige o projeto Seeing Math para o desenvolvimento profissional dos educadores das matemáticas. É, ademais, diretor do Metacursos, a divisão hispânica do Metacourse, uma iniciativa para ajudar a criar e moderar ambientes virtuais de aprendizagem. Foi professor titular do Departamento de Engenharia de Sistemas e Computação da Universidad de Los Andes, em Bogotá, Colômbia até mediados do ano 2000. Também fundou e dirigiu por 15 anos o Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento sobre Informática em Educação, UNIANDES-LIDIE. Um dos projetos que desenvolveu, Ludomática, mereceu em 1999 o premio Global Bangemann, outorgado pela prefeitura de Estocolmo, como inovação baseada em tecnologia que tem impacto social. Foi fundador e diretor por 13 anos da "Revista Informática Educativa" da Universidad de Los Andes. Suas pesquisas e publicações sobre ambientes interativos de aprendizagem e sobre ambientes virtuais de aprendizado o fizeram merecedor de inúmeros convites para ser conferencista central em reuniões internacionais. Se desempenhou como consultor e especialista na OEA, BID, UNESCO e BANCO MUNDIAL em países da América Central e do Sul.

Primera Reunión del CONEVARES del INEAM

Nas instalações da Universidad Pompeu Fabra, na Barcelona, Espanha, realizou-se entre os dias 14 e 16 de junho a Primeira Reunião do Comitê Interamericano de Avaliação, Credenciamento e Reconhecimento da Educação Superior (CONEVARES) do INEAM. A reunião contou com a presença de convidados especiais, como a Presidente do CREAD (Consórcio Interamericano de Educação a Distância), Patricia Ávila Muñoz, e o Dr. Álvaro Galvis Panqueva, Presidente Organizador do Comitê Tecnológico do INEAM. O encontro estudou e trabalhou os diversos temas considerados na agenda de trabalho, formulou diversos pronunciamentos e recomendações, e prévio ao término elegeu como Presidente o Licenciado Ernesto Villanueva da Argentina, quem preside a Comissão Nacional de Avaliação e Credenciamento Universitário do Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia desse país.

Ver agenda

V Encontro Internacional: Virtual Educa

No marco das atividades do Fórum Universal das Culturas, em Barcelona, Espanha, foi realizado o V Encontro Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação, Virtual Educa 2004. Nessa oportunidade 1200 participantes provenientes de todos os Estados membros da OEA e da União Européia participaram nos trabalhos, seminários, apresentações especiais e reuniões de acordo com o programa oportunamente estabelecido.

Cabe destacar que no marco do encontro os participantes estabeleceram a Associação Internacional Virtual Educa (ASIVE), aprovaram seus Estatutos e elegeram como Presidente o Dr. Jorge Werthein quem se desempenha como Diretor da Unesco no Brasil.

TICs Aplicadas à Educação Superior: Seminário Interamericano

Nas instalações da Universidad de Barcelona, nos dias 14-15 de junho de 2004, 35 bolsistas e convidados especiais da AICD/OEA provenientes da Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Chile, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Peru, Porto Rico e da Espanha participaram do Terceiro Seminário das Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação Superior organizado pela AICD/OEA e a Organização Universitária Interamericana (OUI). O programa de trabalho se desenvolveu em quatro módulos destinados ao tratamento do impacto das NTICs na educação superior e particularmente, à reflexão em torno à projeções que cabe esperar no futuro próximo respeito aos novos modos de conhecer e de aprender, e as inovações que será preciso implementar no plano da gestão institucional. A organização, coordenação e direção acadêmica do Seminário esteve a cargo do Dr. Ernesto G. Arias, Associate Director, Center for Lifelong Learning and Design, University of Colorado at Boulder, EEUU; da Dra. Mónica G. Luque, Coordenadora Acadêmica do INEAM da AICD/OEA; e do Dr. Ramón Parra Loera, Diretor das Tecnologias da Informação da Universidad Veracruzana, Veracruz, México.

http://www.educoea.org/portal/docs/III_SEMINARIO.doc

Virtual Educa 2005

Na UNAM (Universidad Nacional Autónoma do México) será realizada entre os dias 1 e 3 de setembro a primeira reunião de trabalho para organizar a VI Conferência Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação que terá como sede o México. Para esse fim foi constituído um grupo de trabalho presidido por Rosaura Ruiz Gutiérrez (UNAM) e integrado por Carlos E. Paldao (AICD/OEA), Araceli Maciá (AISED/UNED), Diana Cecilia Ortega Arnieva (ANUIES), Patricia Ávila Muñoz (CREAD), Patricia Gudiño Fernández (OUI), Jorge Peralta Álvarez (UDUAL), Rina Martínez Romero (UNAM), Jorge Werthein (UNESCO) y José María Antón (Virtual Educa).

http://www.unam.mx

Ética, Capital Social e Desenvolvimento: BID e OEA en Ação

O Banco Interamericano de Desenvolvimento, através da iniciativa interamericana de Capital Social, Ética e Desenvolvimento e a OEA através do Instituto Interamericano de Estudos Avançados da AICD (INEAM), lançarão no próximo mês de setembro o curso em linha: Como Ensinar Ética, Capital Social e Desenvolvimento na Universidade?

O mesmo aspira fomentar a inclusão do enfoque da ética, capital social e desenvolvimento no âmbito acadêmico universitário, especificamente através da formação de docentes capazes de promover esta proposta, não somente em seu trabalho diário na aula, mas também na estratégia organizacional da Responsabilidade Social dos seus centros de estudos. O curso terá duração de dez semanas e será ministrado com a supervisão acadêmica de tutores especializados.

Entre os resultados esperados aguarda-se que cada participante possa elaborar e desenvolver em sua própria instituição uma dinâmica transversal de promoção da ética, do capital social e do desenvolvimento, e compreender os elementos teóricos e metodológicos necessários para proporcionar um curso com estas características.

Agradecemos seu interesse e participação nas iniciativas do Portal Educacional das Américas. Seus comentários e sugestões são sempre bem-vindos. Se deseja entrar em contato conosco escreva para portal@oas.org. Se recebeu esta mensagem por engano e deseja cancelar sua assinatura por favor envee um email para portal@oas.org e coloque no Assunto "cancelar boletim".



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	INELAM: Prêmio e Distinções 2004 No marco do V Encontro Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação, Virtual Educa 2004, realizado na Barcelona, Espanha, entre os dias 16 e 18 de junho de 2004, entregou-se o Prêmio INELAM 2004. Este foi compartilhado entre a Fundação Omar Dengo da Costa Rica, pela iniciativa "Robótica y Aprendizaje por Diseño", e a Pontifícia Universidade Católica do Chile por "Tecnología Portátil en la Sala de Clase". Além disso, o jurado resolveu outorgar Menções Honoríficas às iniciativas: "Red TELAR" (Todos en la Red) da Argentina; "Geotecnologias Digitais no Ensino Médio" da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) Brasil; e "Escuela Virtual" de Caldas, Colômbia. Nesta ocasião também foram outorgadas três distinções. A primeira delas, sobre Responsabilidade Social, foi outorgada ao projeto DEMA Campus Virtual da Deputação Foral de Bizcaia e a empresa REDOX. A segunda distinção, sobre Responsabilidade Social Corporativa, foi outorgada ao programa "Educar para el Futuro" da Intel Argentina. E a terceira distinção sobre Qualidade Educativa foi outorgada ao Dr. Gabriel Ferraté Pascual, Reitor da Universitat Oberta de Catalunya, por suas decisivas contribuições para a expansão e consolidação da nova sociedade do conhecimento através da sua iniciativa de "metacampus". http://www.educoas.org/portal/pt/tema/editorial/jul04.aspx?culture=pt&tabindex=71&childindex=0 Apoio para um novo Portal: Colômbia Aprende A fim de apoiar os esforços da Colômbia com o lançamento do seu novo Portal Colômbia Aprende, a AICD/OEA informou à Ministra da Educação Nacional, Doutora Cecilia María Vélez White, que outorgará 350 bolsas de estudo completas para o curso em linha sobre melhoria da "Qualidade da Educação Básica" que se oferece através do Instituto de Estudos Avançados (INEAM) e seu Portal Educacional das Américas. A partir deste mês se iniciarão as ações para concretizar essa oferta. http://www.colombiaaprende.edu.co/ Reunião de Trabalho com a OUI Entre os dias 19 e 23 de julho será realizada a II Reunião de Coordenação AICD/OEA-OUI com a finalidade de: a) Identificar, definir e precisar o papel de ambas instituições em seus respectivos Planos Estratégicos; b) Conhecer detalhadamente os aspectos de forma, fundo e procedimento da OUI e o desempenho que pudesse cumprir a AICD/OEA; c) Identificar a atuação que ambas organizações cumprir em eventos interamericanos ou hemisféricos; d) Identificar ações específicas de natureza interinstitucional; e, e) Formular conclusões para um Plano de Ação 2004-2005. O encontro será realizado na sede da OUI na cidade de Quebéc no Canadá. http://www.oui-iohe.qc.ca/ TICs em Ação: Córdoba, Argentina O Ministério da Saúde da Província da Córdoba, Argentina, capacitará 300 médicos sanitaristas, nutricionistas, trabalhadores sociais, educadores, psicólogos e agentes desse setor através do Portal Educacional das Américas. Por intermédio do curso em linha sobre Educación Alimentaria apresentam-se noções indispensáveis de nutrição para enriquecer e tratar o problema da alimentação da população infantil e juvenil, como também gerar uma crescente massa crítica de especialistas que possam atuar como multiplicadores na comunidade, com o fim de que sejam introduzidas melhorias tendentes a atender as urgentes necessidades nutricionais presentes em nossas sociedades atuais, particularmente nos grupos mais vulneráveis. Como objetivo, o curso prevê proporcionar uma proposta de capacitação cujos conteúdos permitam ser adaptados às particularidades de cada estabelecimento/instituição dedicada à saúde ou à comunidade local. Do mesmo modo, pretende-se articular duas áreas fundamentais como a educação e a prevenção como resposta à problemática nutricional da região e em especial no âmbito escolar. Publicação: Experiências de Governo Eletrônico na América Latina A AICD/OEA e a Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais do Chile (FLACSO-Chile), publicaram o livro América Latina Puntogob, casos y tendencias en gobierno electrónico (Rodrigo Araya e Miguel Porrúa, editores), que apresenta uma visão dos processos de modernização da gestão pública na América Latina, assim como uma reflexão sobre suas transformações a partir da incorporação das tecnologias da informação e comunicação. A publicação busca gerar uma instância de análise e reflexão sobre o caminho recorrido, oferecendo uma vista panorâmica com respeito à inserção da América Latina na Sociedade da Informação, através da aplicação do governo eletrônico. Esta análise proporciona a possibilidade de aprender sobre as experiências de êxitos, e propõe uma síntese sobre as estratégias e principais recomendações para avançar neste campo. O livro, fruto do trabalho conjunto da FLACSO-Chile e a AICD/OEA, aspira ser uma ferramenta de apoio para os esforços da modernização e transparência que os governos da região estão levando adiante, e reafirma o compromisso de ambas instituições com o governo eletrônico. Na introdução da obra, a AICD/OEA destaca que tem percebido o Governo Eletrônico como o caminho para cumprir com a tarefa de contribuir para o fomento da transparência e a eficiência no setor público, facilitar o acesso dos cidadãos a tais serviços, promover a atividade econômica e, definitivamente, impulsionar o desenvolvimento econômico e social da América Latina e do Caribe. Clique aqui para mais informação. Para obter mais informação clique aqui. Novidades do INEAM O Dr. Álvaro Galvis Panqueva foi convidado para organizar o Comitê Tecnológico do INEAM. Possui os títulos de Engenheiro de Sistemas e Computação da Universidad de Los Andes, Mestre e Doutor em Educação de Adultos da Pennsylvania State University, EUA. Atualmente é pesquisador superior do Concord Consortium, em Concord, Massachussets, onde dirige o projeto Seeing Math para o desenvolvimento profissional dos educadores das matemáticas. É, ademais, diretor do Metacursos, a divisão hispânica do Metacourse, uma iniciativa para ajudar a criar e moderar ambientes virtuais de aprendizagem. Foi professor titular do Departamento de Engenharia de Sistemas e Computação da Universidad de Los Andes, em Bogotá, Colômbia até mediados do ano 2000. Também fundou e dirigiu por 15 anos o Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento sobre Informática em Educação, UNIANDES-LIDIE. Um dos projetos que desenvolveu, Ludomática, mereceu em 1999 o premio Global Bangemann, outorgado pela prefeitura de Estocolmo, como inovação baseada em tecnologia que tem impacto social. Foi fundador e diretor por 13 anos da "Revista Informática Educativa" da Universidad de Los Andes. Suas pesquisas e publicações sobre ambientes interativos de aprendizagem e sobre ambientes virtuais de aprendizado o fizeram merecedor de inúmeros convites para ser conferencista central em reuniões internacionais. Se desempenhou como consultor e especialista na OEA, BID, UNESCO e BANCO MUNDIAL em países da América Central e do Sul. Primera Reunión del CONEVARES del INEAM Nas instalações da Universidad Pompeu Fabra, na Barcelona, Espanha, realizou-se entre os dias 14 e 16 de junho a Primeira Reunião do Comitê Interamericano de Avaliação, Credenciamento e Reconhecimento da Educação Superior (CONEVARES) do INEAM. A reunião contou com a presença de convidados especiais, como a Presidente do CREAD (Consórcio Interamericano de Educação a Distância), Patricia Ávila Muñoz, e o Dr. Álvaro Galvis Panqueva, Presidente Organizador do Comitê Tecnológico do INEAM. O encontro estudou e trabalhou os diversos temas considerados na agenda de trabalho, formulou diversos pronunciamentos e recomendações, e prévio ao término elegeu como Presidente o Licenciado Ernesto Villanueva da Argentina, quem preside a Comissão Nacional de Avaliação e Credenciamento Universitário do Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia desse país. Ver agenda V Encontro Internacional: Virtual Educa No marco das atividades do Fórum Universal das Culturas, em Barcelona, Espanha, foi realizado o V Encontro Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação, Virtual Educa 2004. Nessa oportunidade 1200 participantes provenientes de todos os Estados membros da OEA e da União Européia participaram nos trabalhos, seminários, apresentações especiais e reuniões de acordo com o programa oportunamente estabelecido. Cabe destacar que no marco do encontro os participantes estabeleceram a Associação Internacional Virtual Educa (ASIVE), aprovaram seus Estatutos e elegeram como Presidente o Dr. Jorge Werthein quem se desempenha como Diretor da Unesco no Brasil. TICs Aplicadas à Educação Superior: Seminário Interamericano Nas instalações da Universidad de Barcelona, nos dias 14-15 de junho de 2004, 35 bolsistas e convidados especiais da AICD/OEA provenientes da Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Chile, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Peru, Porto Rico e da Espanha participaram do Terceiro Seminário das Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação Superior organizado pela AICD/OEA e a Organização Universitária Interamericana (OUI). O programa de trabalho se desenvolveu em quatro módulos destinados ao tratamento do impacto das NTICs na educação superior e particularmente, à reflexão em torno à projeções que cabe esperar no futuro próximo respeito aos novos modos de conhecer e de aprender, e as inovações que será preciso implementar no plano da gestão institucional. A organização, coordenação e direção acadêmica do Seminário esteve a cargo do Dr. Ernesto G. Arias, Associate Director, Center for Lifelong Learning and Design, University of Colorado at Boulder, EEUU; da Dra. Mónica G. Luque, Coordenadora Acadêmica do INEAM da AICD/OEA; e do Dr. Ramón Parra Loera, Diretor das Tecnologias da Informação da Universidad Veracruzana, Veracruz, México. http://www.educoea.org/portal/docs/III_SEMINARIO.doc Virtual Educa 2005 Na UNAM (Universidad Nacional Autónoma do México) será realizada entre os dias 1 e 3 de setembro a primeira reunião de trabalho para organizar a VI Conferência Internacional sobre Educação, Capacitação Profissional e Tecnologias da Informação que terá como sede o México. Para esse fim foi constituído um grupo de trabalho presidido por Rosaura Ruiz Gutiérrez (UNAM) e integrado por Carlos E. Paldao (AICD/OEA), Araceli Maciá (AISED/UNED), Diana Cecilia Ortega Arnieva (ANUIES), Patricia Ávila Muñoz (CREAD), Patricia Gudiño Fernández (OUI), Jorge Peralta Álvarez (UDUAL), Rina Martínez Romero (UNAM), Jorge Werthein (UNESCO) y José María Antón (Virtual Educa). http://www.unam.mx Ética, Capital Social e Desenvolvimento: BID e OEA en Ação O Banco Interamericano de Desenvolvimento, através da iniciativa interamericana de Capital Social, Ética e Desenvolvimento e a OEA através do Instituto Interamericano de Estudos Avançados da AICD (INEAM), lançarão no próximo mês de setembro o curso em linha: Como Ensinar Ética, Capital Social e Desenvolvimento na Universidade? O mesmo aspira fomentar a inclusão do enfoque da ética, capital social e desenvolvimento no âmbito acadêmico universitário, especificamente através da formação de docentes capazes de promover esta proposta, não somente em seu trabalho diário na aula, mas também na estratégia organizacional da Responsabilidade Social dos seus centros de estudos. O curso terá duração de dez semanas e será ministrado com a supervisão acadêmica de tutores especializados. Entre os resultados esperados aguarda-se que cada participante possa elaborar e desenvolver em sua própria instituição uma dinâmica transversal de promoção da ética, do capital social e do desenvolvimento, e compreender os elementos teóricos e metodológicos necessários para proporcionar um curso com estas características. Agradecemos seu interesse e participação nas iniciativas do Portal Educacional das Américas. Seus comentários e sugestões são sempre bem-vindos. Se deseja entrar em contato conosco escreva para portal@oas.org. Se recebeu esta mensagem por engano e deseja cancelar sua assinatura por favor envee um email para portal@oas.org e coloque no Assunto "cancelar boletim".